Ciencia Low Cost. Guía Práctica De Actividades Indagatorias Sobre Ciencia De La: Guía práctica de actividades indagatorias sobre ciencia de la vida para secundaria: 330 (Graó Educación) (Español) Tapa blanda – 11 junio 2019 de Valls


Ciencia Low Cost. Guía Práctica De Actividades Indagatorias Sobre Ciencia De La: Guía práctica de actividades indagatorias sobre ciencia de la vida para secundaria: 330 (Graó Educación) (Español) Tapa blanda – 11 junio 2019

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Genero : Educación (Libros)

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Anna Borrull Riera es licenciada en biotecnología y doctorada en biotecnología enológica por la Universidad Rovira i Virgili. Es profesora del Departamento de Bioquímica y Biotecnología de la Universidad Rovira i Virgili, en el área de la didáctica de las ciencias experimentales y en el máster de formación del profesorado. Coordinadora de actividades divulgativas para secundaria del departamento, se dedica activamente a tareas de difusión de la ciencia. Es miembro del grupo de investigación sobre tecnología educativa ARGET (Applied Research Group in Education and Technology, URV) y trabaja también en el Centro Tecnológico de la Química de Cataluña (CTQC). Cristina Valls Bautista es licenciada en biología por la Universidad Autónoma de Barcelona y doctorada en biología por la Universidad de Lleida. Es profesora del Departamento de Bioquímica y Biotecnología de la Universidad Rovira i Virgili en el área de la didáctica de las ciencias experimentales y en el máster de formación del profesorado. Participa en actividades de divulgación científica. Es miembro del grupo de investigación ARGET (URV). Anna Borrull Riera és llicenciada en biotecnologia i doctorada en biotecnologia enològica per la Universitat Rovira i Virgili. És professora del Departament de Bioquímica i Biotecnologia de la Universitat Rovira i Virgili, a l´àrea de la didàctica de les ciències experimentals i al màster de formació del professorat. Coordinadora d´activitats divulgatives per a secundària del departament, es dedica activament a tasques de difusió de la ciència. És membre del grup d´investigació sobre tecnologia educativa ARGET (Applied Research Group in Education and Technology, URV) i treballa també al Centre Tecnològic de la Química de Catalunya (CTQC). Cristina Valls Bautista és llicenciada en biologia per la Universitat Autònoma de Barcelona i doctorada en biologia per la Universitat de Lleida. És professora del Departament de Bioquímica i Biotecnologia de la Universitat Rovira i Virgili a l´àrea de la didàctica de les ciències experimentals i al màster de formació del professorat. Participa en activitats de divulgació científica. És membre del grup d´investigació ARGET (URV).. Ofrece una extensa propuesta de actividades prácticas indagatorias con materiales low cost. Se presentan con una estructura que incluye los objetivos de aprendizaje, el material necesario, el protocolo y la secuenciación del proceso.

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Genial y muy útil! Para el día a día en el aula de secundaria es un muy buen recurso para trabajar la ciencia, en especial la biología, que a veces teníamos un poco coja fuera de la teoría: - Prácticas muy bien explicadas con posibilidad de adaptación a grupos y niveles de profundidad. - Se puede hacer en casa (confinamiento...) o en el aula habitual si no se dispone de laboratorio en el colegio porque los materiales son comunes y manejables. - Con recursos de dónde poder conseguir los materiales y de manera económica. Lo recomiendo 100% para todo profesor con ganas de ir más allá en sus clases. Y hasta a familias que quieran hacer ciencia en casa con sus [email protected]
Excelente guía para hacer posible la Bioquímica y Microbiología en la Secundaria De una manera clara y sencilla se plantea en este libro como con pocos recursos, sencillos y seguros, poder llevar prácticas e investigación en la Educación Secundaria, de Microbiología, Bioquímica, Biotecnología, Biología y Salud, etc. Tras una introducción y justificación de esta publicación, se da paso a dos partes bien diferenciadas, por un lado una en la que se proporciona todo tipo de recursos y estrategias para obtener materiales y realizar métodos de bajo presupuesto, y por otro, una segunda parte donde se relatan con todo lujo de detalles, prácticas en todos estos campos descritos anteriormente y que en muchas ocasiones no están presentes entre las prácticas de la educación secundaria argumentando una falta de recursos o de ideas para llevarlas a cabo. Pues bien, con esta guía, todos estos problemas ya no tienen lugar, pues hasta para las personas menos iniciadas en estas ramas de la Ciencia, se convierten en prácticas y acciones sencillas y fáciles de realizar. Los adolescentes y los no tan adolescentes, también se merecen realizar prácticas más allá de las habituales de Química y Física. Se abren nuevas puertas a la Microbiología, la Bioquímica y la Biotecnología. Sea bienvenido este libro que ya forma parte de mi biblioteca de laboratorio particular, y con ello, del disfrute de mi alumnado.